RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                       : SMP…

Mata Pelajaran           : Seni Budaya/seni teater

Kelas/Semester          : VII ( tujuh )/1 ( satu )

Alokasi Waktu             : 2 jam pelajaran ( 1 x pertemuan )

A.  Standar Kompetensi                       

7. Mengapresiasi karya seni teater

B.   Kompetensi Dasar       

7.1  Mengidentifikasi jenis karya seni teater daerah setempat

C.  Tujuan Pembelajaran: Peserta didik :

                        1. menyebutkan tiga contoh jenis karya seni teater daerah setem-

 

                           pat

                        2. menyebutkan tiga  fungsi seni teater di daerah  

                            setempat

                        3.menuliskan tiga unsure seni pertunjukkan.

D.   Materi Pembelajaran    

Teater daerah setempat

E.   Metode Pembelajaran 

Model pendekatan CTL dan Lifeskill

    

F.    Langkah-langkah  Kegiatan Pembelajaran

      Pendahuluan:

a.    Motivasi = menyaksikan tayangan video tentang seni teater daerah setempat.

b.    Apersepsi= secara acak guru memberi pertanyaan tentang seni teater daerah setempat.

Kegiatan Inti:

·   Menelaah buku teks dan media cetak tentang karya seni teater daerah setempat

·   Membentuk kelompok

·   Melihat pertunjukan singkat teater secara langsung atau melalui media audio visual

·   Membuat sinopsis

                        c. Kegiatan Penutup

                                           Membuat kesimpulan hasil diskusi kelompok tentang     

                                           karya seni teater daerah setempat dan menjawab   

                                           pertanyaan dalam bentuk tertulis

G.   Sumber belajar        

     Buku teks tentang teater daerah setempat

           Media cetak

           Pertunjukan teater daerah setempat/media audio visual

                                      

H.   Penilaian     

                                      

Indikator	Teknik Peilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen
·     Menyebutkan unsur-unsur seni pertunjukan teater daerah setempat   ·     Mendeskripsikan karya seni teater daerah setempat sesuai dengan fungsinya ·     Membuat sinopsis dari karya seni teater daerah setempat yang dilihat	·     Tes tertulis	·      Tes uraian	·   Sebutkan 3 unsur seni pertunjukan teater daerah setempat      ·   Sebutkan fungsi karya teater di daerahmu. ·   Buatlah sinopsis dari pertunjukan karya seni teater daerah setempat yang kamu lihat

                     

Contoh lembar penilaian seni teater

                  

Aspek-aspek yang dinilai	Kriteria Penilaian
	1	2	3	4	5
Ketepatan unsur
Ketepatan fungsi
Ketepatan sinopsis dengan alur cerita
Teknik penyampaian dalam bentuk tulisan

Keterangan :1 = sangat kurang, 2 = kurang, 3 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat baik

.................., ...........2006

  

  Mengetahui Kepala Sekolah                           Guru Mata Pelajaran

..........................................                                 ................................

NIP/NIK                                                              NIP/NIK